最近更新于 2025-06-05 11:13
昨天晚上去给我弟弟升初签协议，去的都是通过考试选拔出来的。准备组建的班级是由区政府牵头，由区中学和一个全国知名的中学联合办学的，初中 3 年和高中 3 年连读，按照宣传的目标和以往类似办学的情况说是最低预期上 985 大学，有希望清华北大、C9。
我弟弟现在在区里的一个小学上学，6年中的考试基本都是班里的第 1、2 名。
想起我上小学那会在乡上的小学，一个年级就一个班，一个班三十几个人。最好的时候也才十几名，没人管也没人辅导，只管玩，最多作业完成就是。
上初中靠买房分区到城里一所重点中学，很长时间里都是个乡巴佬，高中考上本校继续读，最后高考以最差发挥上了一所双非大学，大学也是混日子，浑浑噩噩就结束了。
作为对比的是，我有很多小学同学后面就正常升学去了镇上初中，我已知的发挥好一点的最后上了三本层次的大学，还有同学中间就辍学了，我上高中的时候人家都有孩子了。当然也不能说一定读书多就好，只是潜在发展空间大小。他们有的也继承家业，继续在乡上经营生意，也可能过得很好。
同样作为对比，我弟弟一开始上学就在城里，教育资源各方面都很好（但是没有参加过课外辅导），我也可以为他提供一定的支持，以后的发展至少都比我高。
教育资源的差异